در مراسم افتتاحیه دوره آموزشی حكمرانی و سیاستگذاری اقتصادی
نگاهداری: مشکلات کشور با نسخه های وارداتی حل نمی شود
به گزارش محفل، رئیس مرکز پژوهش های مجلس در مراسم افتتاحیه دوره آموزشی حکمرانی و سیاست گذاری اقتصادی با اشاره به ضرورت ترکیب دانش و مهارت حکمرانی، اظهار داشت: نسخه های وارداتی نهادی بین المللی نمی تواند مشکلات کشور را حل کند و باید نسخه های بومی تولید نماییم.
به گزارش محفل به نقل از ایسنا، بابک نگاهداری رئیس مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی امروز(پنجشنبه ۱۲ مهر ماه ۱۴۰۳) در مراسم افتتاحیه دوره آموزشی حکمرانی و سیاست گذاری اقتصادی مدرسه حکمرانی و قانونگذاری شهید مدرس که در محل مرکز پژوهش های مجلس انجام شد با اشاره به نسبت دانش و سیاست گذاری و حکمرانی بیان داشت: برای شکل دادن به حکمرانی خوب و با ظرفیت، نیازمند افراد سیاستگذار کارآزموده هستیم.
وی ادامه داد: با دانش تخصصی صرف دانشگاهی، فرد نمی تواند تبدیل به سیاستگذار و سیاست مدار کارآمد شود بلکه در کنار دانش تخصصی، دانش حکمرانی و تجربه حکمرانی هم ضرورت دارد. دوره آموزشی حکمرانی و سیاست گذاری اقتصادی هم با همین هدف برگزار می گردد.
نگاهداری در ادامه سخنان خود اظهار داشت: برای تبدیل شدن به سیاستگذار موفق فرد تحصیل کرده و اهل دانش باید با زیست بوم حکمرانی کشور و ذی نفعان آن آشنا شود. بدون این آشنایی فرد در پیچ و خم نظام حکمرانی منفعل و ناکارآمد می شود.
وی با اعلان اینکه وظیفه حکمران تنظیم روابط بین ذی نفعان مختلف در زیست بوم نظام حکمرانی است توضیح داد: این امر نیازمند آشنایی با نظام حکمرانی است که در این دوره دانش ها و تجربه های مختلفی به حاضران منتقل می شود. ما معتقد هستیم بدون آشنایی با زیست بوم نظام حکمرانی فرد سیاستگذار امکان خلاقیت و تحول را ندارد.
نگاهداری با اعلان اینکه نسخه های وارداتی نهادهای بین المللی نمی تواند مشکلات کشور را حل کند، اظهار داشت: تجربه هم نشان داده به جز یکی دو کشور در بقیه کشورها هم این نسخه ها جواب نداده است و ما باید نسخه بومی خودرا برای مشکلات کشور تولید نماییم.
وی سپس با اشاره به ترکیب کابینه دولت آمریکا افزود: در این کابینه تنها چند عضو هیات علمی وجود دارند و اینطور نیست که تصور شود هر کس در نظام دانشگاهی به رتبه بالایی دست پیدا کرده در نظام حکمرانی هم می تواند موفق باشد. جنس حکمرانی متفاوت از جنس نظام دانش است البته این دو همپوشانی دارند اما نمی توان فقط با تاکید بر دانش در نظام حکمرانی موفق شد.
رئیس مرکز پژوهش های مجلس سپس به انباشت دانشی و تجربی حکمرانی در این نهاد اشاره نمود و اظهار داشت: مرکز پژوهش های مجلس دراین زمینه پیشرو است و یکی از سرمایه های نظام جمهوری اسلامی ایران شمرده می شود.
نگاهداری در انتهای سخنان خود انتقال این دانش تجربی حکمرانی به نخبگان جوان را از اهداف مرکز پژوهش های مجلس دانست و برگزاری دوره آموزشی حکمرانی و سیاست گذاری اقتصادی را هم اقدامی در همین جهت توصیف کرد.
منبع: محفل
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب